1.使用した教材名 高機能座布団と腰当て
2.対象のお子さんに使った場所
幼稚園・保育所、通常の学級１１、特別支援学級５、通級指導教室７、特別支援学校２、家庭、学童、放課後等デイサービス、その他（通園施設１ ）
3.使いやすさについて
(1)大きさや材質
・軽かったので持ち運びしやすかった
・シートが茶色であったので、椅子の色に近く、落ち着いた感じが良かったです。
・自然なくぼみが臀部とフィットしていて良かったです。
・背当てのゴムを調整できると良いなと思いました。
・姿勢保持の時間が長くても、疲れにくいようで良かったです。
・子どもが喜び、座り方も正しくなり良かったです。
(2)安全性や適性 とても良い３ 良い１５ 良い点もある６
・座るだけで自然に姿勢が良くなった。
・暑い時期に用いると、接着面が多いのは、気になるところでした。
・座布団は、安定感があり良かったです。
・立つ時ずれるので、座布団を背もたれのようにゴムバンドなどで、椅子に固定できるともっと良いと思います。
・滑り止めテープを買ってきて付けたら、フイッとして安全に使うことができた。
・安全性に十分配慮されています。
・カバーがあると、半ズボン等の足がそのまま肌に当たっても良いです。お尻がきちんとはまるので、落ち着きのない児童も固定されて良いようです。
・腰当ての位置がゴムだけでは、ずれやすいので、紐などで個人に合わせて留めるとずれにくいです。椅子に合わせて固定できるようになっていると、良いなと思いました。
4.使い方について（どんな時に使って、お子さんの感想はどうだったか教えてください）
・「ピーン！」と言って喜んでいた。
・子どもが姿勢を意識することができました。座りやすそうにしていました。
・給食の時に使用しました。対象児は低身長であるため、テーブルが高く食事しにくかったので、椅子に取り付けました。高さが足りなかった分は、座布団の下にマットと滑り止めを使って調整しました。生徒も「食べやすい。ちょうどいい」という言葉が聴かれ、食事中に座り直すこともなくなりました。
・通級指導教室で姿勢保持に課題のある子どもに使用しています。学習中、机上で書字をする時に、長い時間座れるようになりました。子どもも座りやすいと言っています。
・机上の学習時間に使用しました。動くタイプで姿勢の崩れやすい子に使用しました。動きが少なく姿勢も良くなりました。「いや」という子はいませんでした。
・とても座りやすいと子ども達に人気でした。離席の多い子に使用したのですが、姿勢も良くなりとても効果的でした。その子自身も効果を感じていました。
・姿勢の気になる子に使わせる。一つの椅子に設置しておき、必要に応じて使わせた。座りやすい、姿勢が良くなった(気がする)という子どもからの感想だった。
・通級の個別指導の際、ADHDの小2の児童に使用したら、体型にフィットし、すっぽりお尻が収まり安定して座っていた。姿勢の崩れも減少した。本人も「座りやすいスペシャル椅子」と喜んで使用している。
・通級指導の個別机上学習で使用しました。9月より4週間にわたり児童に使用して感想を聞いたところ、29名中、最良5名、良い20名、気になる3名、いや1名でした。気持ち良い、安定する、はまる、とても座りやすい、と言う児童の中にも、太ももに型が付くことや両側が少し浮くことが気になる点ではあったようです。しかし、何度も使ううちに慣れたようです。学校の椅子は 木製で長時間はお尻が痛いけど、これがあると気持ちがよいという児童が多かったです。
・通常の学級で、子どもが落ち着けない時に使用し、使うことによって落ち着いて学習を受けられるようだった。
・学習時は常に使っていた。以前に比べ、ずいぶん姿勢良く座ることができるようになった。
5.実用化に向けてお気づきの改善点があれば、教えてください。
・座布団と椅子を固定したり、高さを調整する機能があればより良いと感じました。
・座面に調整できるベルト付きの方が良い。背中のベルトも調整できる方が良い。
・身体（机・椅子）のサイズに合わせて、座布団にもサイズがあると使いやすい。
・座面カバー（枕カバーのようなカバー）があると、良いのではないかと思いました。
・色々なサイズのものが出て、家庭でも使えるようになると、継続して利用できて効果も上がると感じました。
・買えるものと、手作りできるものが両方あると良いなと思いました。サイズを少し変えられたりすると、教室や子どもに合ったものにでき、オーダーメイド感が増すと思います。わくわくしますね。